婴幼儿的音乐训练应贯穿于日常生活中，如叫醒孩子时，可以多用轻快活泼的音乐，播放的音量要小，慢慢加大，孩子醒了之后，音乐可以持续一段时间，然后停止播放。给孩子喂奶时，可以辅以轻快的音乐，可以刺激孩子的食欲；引导孩子睡觉时，可以选择缓慢的摇篮曲，音量应逐渐降低，待孩子睡着后，音乐会逐渐消失。上述音乐的选择和安排要相对坚定，让宝宝形成有规律的条件反射，如果宝宝无病呻吟，可以尝试用音乐来安抚他，让他随着音乐的旋律和节奏摇摆。

　　众所周知，婴幼儿需要三浴--阳光、水和空气，这对他们的健康发展至关重要。然而，新的教学理念提出了一个 "四浴"，即一个额外的 "音乐浴"。科学实践证明，在早期教育中，音乐在开发幼儿智力方面起着特殊的作用，是儿童大脑的优良精神营养剂。据专家介绍，音乐可以调节大脑功能，提高儿童的思维和想象力，经常听音乐不仅可以帮助儿童提高和恢复记忆力，还可以培养他们美好的心灵，陶冶高尚的情操，给人以鼓舞和力量。

　　日本儿童早期发展协会的母亲们进行了实验。当他们的孩子出生时，他们的外表和姿势与普通婴儿没有区别，但在听了四个月的莫扎特小夜曲后，他们的面部表情和动作似乎比其他孩子更活泼，他们的眼睛特别明亮有神，使他们显得更加美丽。专家认为，经常听音乐的儿童有以下特点。他们总是面带微笑，不怕陌生人，说话早，脸蛋漂亮，眼睛聪明明亮，大脑左右半球综合发展，智商高，情商好，长大后有很强的CQ。